Anotace: Karel Jačko dne: 21.03.2020

Všichni dnes řeší jak zorganizovat práci z domu versus počítače a jaké používat programy pro:

• Jak na Vzdálenou podporu svého týmu, třídy, kapely a jiných spolupracovníků ?
• Má smysl se nyní omezovat nějakým GDPR ?
• Online školení .v. Webináře ?
• Online konference
• Online vzdělávání žáků
• Práci na dálku tj. Vzdálená plocha a Sdílení obrazovky
• Používat WhatsApp ?
• Používat Facebook, Instagram a podobné ?
• Používat Google aplikace ? Třeba Google Classroom – učebna – dnes 21.03.2020 otestováno můžete se zkušebně přihlásit !!! do testovacího kurzu Hudební aplikace pro výuku
• Jak do toho zapojit sociální média
• Jak Televize ? Už ano ČT Edu jsou tam dány k dispozici všechny pořady z archivu vztažené k předmětům
• Jak evidovat docházku a práci pedagoga z domu, aby mohl nárokovat výplatu :-) ? třeba Výkaz práce nebo Toggl
• Jak udělat kvalitní sdílený výukový materiál
• Jak udělat výukové a jiná videa
• Jak distribuovat výukové materiály
• Jaká používat uložiště (Google disk, iCloud, DropBox, …)
• Jaké jsou vedle YouTube video služby, kde můžeme umístit nahrávky vlastních videí
• Jaké jsou vedle Spotify služby, kam můžeme umístit jednodušeji své nahrávky v „MP3“
• Jaké jsou právní a autorské omezení pro online zveřejňování not, videí a zvuků, pro výukové účely ?
• Je možno přehrávat noty na internetu ?
• Kde jsou zdroje hudebních materiálů, které sice máme ve škole ale v datové podobě ?

Určitě to nejsou všechny otázky, kterou s dnešní situací a veřejným požadavkem na on-line výuky najednou vyvstaly. Asi je na tom i něco pozitivního, že se pedagogická obec (např. u ZUŠ hodně konzervativní), hlavně od spodu, konečně touto otázkou začala zabývat!

Mám jen obavu, že jak krize odvane, vše spadne do starých kolejí :-). Ale je tu první vlaštovka ze strany MŠMT v podobě tzv. Podpora pro Distanční vzdělávání, kde jsem našel více u Národního pedagogického institutu – NPI